Guru Go Digital, Tapi Ada Harga yang Harus Dibayar

Published on May 12, 2026

Guru Go Digital, Tapi Ada Harga yang Harus Dibayar

Bagikan artikel:

Banyak orang mengira tantangan terbesar pendidikan digital di Indonesia adalah guru yang belum terbiasa dengan teknologi.

Padahal kenyataannya justru berbeda.

Guru-guru Indonesia ternyata sudah sangat adaptif dengan dunia digital. Mereka memakai platform belajar, membuat kelas online, mengirim tugas lewat aplikasi, bahkan membantu siswa mengatasi masalah teknis saat belajar.

Namun di balik semua itu, ada harga yang diam-diam harus mereka bayar sendiri.

Mulai dari kuota internet pribadi, koneksi yang tidak stabil, hingga beban tambahan di luar tugas utama mengajar.

Sebuah survei terhadap 101 guru SD dan SMP dari berbagai daerah di Indonesia mengungkap realita yang jarang terlihat publik bahwa transformasi digital pendidikan ternyata masih banyak ditopang oleh pengorbanan guru.

Guru Indonesia Sebenarnya Sudah “Go Digital”

Narasi bahwa guru tidak siap menghadapi teknologi perlahan mulai terpatahkan.

Dalam survei tersebut, 91% guru mengaku percaya diri menggunakan tools digital untuk kegiatan belajar mengajar. Bahkan seluruh responden disebut sudah aktif menggunakan teknologi dalam aktivitas mengajar sehari-hari.

Artinya, hambatan terbesar pendidikan digital hari ini bukan lagi soal guru yang “gaptek”.

Mereka sudah beradaptasi.

Mereka sudah mencoba.

Mereka sudah menjalankan kelas digital dengan segala keterbatasan yang ada.

Banyak guru bahkan harus menggunakan beberapa perangkat sekaligus:

smartphone pribadi,
laptop,
proyektor sekolah,
hingga koneksi hotspot sendiri.

Digitalisasi pendidikan ternyata tidak berjalan dalam kondisi ideal.

Ia berjalan karena guru terus mencari cara agar kelas tetap berlangsung.

Masalahnya, Internet di Banyak Sekolah Masih Tidak Stabil

Di media sosial, kelas digital sering terlihat lancar dan modern.

Namun realita di lapangan tidak selalu seindah itu.

Sebanyak 69% guru mengaku mengalami gangguan internet hanya dalam satu minggu terakhir. Sementara 17% lainnya menghadapi gangguan hampir setiap hari.

Yang lebih menarik, hanya 31% guru yang merasa koneksi internet sekolah mereka benar-benar stabil.

Sisanya?

Harus beradaptasi dengan koneksi yang naik turun.

Ketika jaringan tiba-tiba lambat saat kelas berlangsung, guru biasanya tidak punya banyak pilihan selain:

mengulang penjelasan,
memindahkan metode belajar,
memakai hotspot pribadi,
atau mencari cara cepat agar siswa tetap bisa mengikuti pelajaran.

Di balik istilah “kelas digital”, banyak guru sebenarnya sedang bertahan di tengah kondisi yang belum sepenuhnya siap.

Banyak Guru Masih Bayar Internet Mengajar dari Kantong Pribadi

Inilah bagian yang paling jarang dibicarakan.

Survei menunjukkan 1 dari 4 guru masih membayar kebutuhan internet mengajar menggunakan uang pribadi.

Bukan hanya itu:

59% guru mengeluarkan minimal Rp50 ribu per bulan untuk internet pembelajaran
22% bahkan menghabiskan lebih dari Rp100 ribu setiap bulan

Bagi sebagian orang, angka itu mungkin terlihat sederhana.

Tetapi bagi banyak guru, terutama honorer dan non-permanen, pengeluaran tambahan tersebut menjadi beban rutin yang terus muncul setiap bulan.

Padahal, sekitar 70% responden dalam survei berasal dari kelompok guru non-permanen, termasuk honorer dan PPPK.

Di balik kelas online dan platform belajar yang terlihat modern, ternyata ada guru yang diam-diam terus mengeluarkan uang pribadi agar proses belajar tetap berjalan.