Published on January 21, 2026
Bagikan artikel:
Transformasi digital pendidikan di daerah membutuhkan solusi yang mudah diimplementasikan, relevan dengan kurikulum nasional, dan berdampak langsung bagi guru serta siswa. Hal ini dirasakan langsung oleh Renia Arisiti, Guru Bahasa Inggris di SMP Negeri 2 Kopang, setelah sekolahnya memanfaatkan platform pembelajaran digital LearningRoom.
Melalui pengalaman mengajarnya, Renia menilai LearningRoom bukan sekadar platform teknologi, melainkan mitra pembelajaran yang membantu guru menciptakan proses belajar yang lebih terstruktur, adaptif, dan berpusat pada siswa.
Dalam keseharian mengajar, Renia menghadapi tantangan yang kerap juga dialami banyak guru di sekolah negeri, khususnya di daerah yakni keterbatasan media ajar yang praktis namun tetap selaras dengan kurikulum.
Setelah menggunakan LearningRoom, ia merasakan perubahan signifikan dalam proses pembelajaran bahasa Inggris.
“LearningRoom menjadi media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan proses kegiatan belajar-mengajar,” ungkap Renia Arisiti, Guru Bahasa Inggris SMPN 2 Kopang.
Platform LearningRoom memungkinkan guru menyampaikan materi secara lebih sistematis, sekaligus mendorong siswa untuk terlibat aktif dalam pembelajaran.
Salah satu nilai penting LearningRoom bagi guru adalah kemudahan penggunaan fitur serta kesiapan konten pembelajaran. Renia menekankan bahwa materi yang tersedia sangat relevan dengan kebutuhan pembelajaran bahasa Inggris di tingkat SMP.
Guru tidak perlu lagi menyusun materi dari nol atau mencari sumber tambahan yang belum tentu sesuai standar. Semua konten telah dirancang agar dapat langsung diintegrasikan ke dalam pembelajaran di kelas.
Pendekatan ini sangat membantu sekolah negeri dalam memastikan efisiensi waktu mengajar dan keseragaman kualitas pembelajaran, terutama ketika diterapkan secara luas dalam program tingkat daerah.
LearningRoom juga dinilai sejalan dengan arah kebijakan pendidikan nasional melalui penerapan Curriculum Deep Learning, yang menekankan tiga pilar utama:
Materi disajikan secara kontekstual sehingga siswa lebih mudah memahami dan mengaitkan pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari.
Proses belajar menjadi lebih terarah dan fokus, membantu siswa membangun kesadaran belajar secara mandiri.
Pembelajaran bahasa Inggris berlangsung dalam suasana yang menyenangkan, tidak menekan, dan mendorong partisipasi aktif siswa.
Implementasi LearningRoom di SMPN 2 Kopang menunjukkan bahwa pembelajaran digital dapat diterapkan secara efektif di sekolah negeri, termasuk di wilayah yang sedang memperkuat transformasi pendidikan.
Dampak yang dirasakan meliputi:
- Guru lebih percaya diri dan terbantu dalam menyampaikan materi
- Proses belajar menjadi lebih terstruktur dan interaktif
- Siswa lebih antusias mengikuti pelajaran bahasa Inggris
- Lingkungan kelas menjadi kondusif dan positif
Hal ini menegaskan bahwa LearningRoom mampu menjadi solusi pembelajaran digital yang siap mendukung program pendidikan daerah.
Cerita sukses dari SMPN 2 Kopang menjadi gambaran nyata bagaimana LearningRoom dapat diadopsi sebagai bagian dari:
- Program digitalisasi sekolah
- Penguatan literasi bahasa Inggris pelajar daerah
- Implementasi pembelajaran berbasis teknologi yang terukur
Dengan pendekatan yang ramah guru dan sesuai regulasi pendidikan, LearningRoom siap menjadi mitra strategis pemerintah daerah dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah negeri.
Saatnya pemerintah daerah dan institusi pendidikan mengambil langkah konkret dalam transformasi digital pendidikan. LearningRoom siap menjadi mitra strategis Anda dalam mewujudkan generasi Indonesia yang unggul dalam kompetensi bahasa Inggris.
Hubungi kami untuk konsultasi dan demo khusus institusi pemerintah.
***
Previous
Sosialisasi LearningRoom di Kupang Berjalan Lancar dan Siap Pakai di Sekolah Bulan Juli 2024
Next
Potensi AI dan Arah Baru Pendidikan di Indonesia
02 May - 3 min read
10 Jun - 3 min read
29 Jul - 3 min read
29 Jul - 3 min read
29 Jul - 3 min read
29 Jul - 3 min read
02 Aug - 3 min read
02 Aug - 3 min read
Paling banyak dibaca
01
01
02 Aug - 3 min read
01
02 Aug - 3 min read
01
02 Aug - 3 min read
01
02 Aug - 3 min read
01
02 Aug - 3 min read